تعليمات صارمة لاستكمال البرنامج الدراسي في إعداديات الريادة

أصدرت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة تعليمات حازمة إلى مديري الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين، تدعو فيها إلى التركيز الكامل على استكمال وحدات البرنامج الدراسي داخل “إعداديات الريادة” خلال ما تبقى من الموسم الدراسي 2024-2025، مع التشديد على عدم تكليف الأطر التربوية والإدارية بأي مهام إضافية من شأنها التأثير على سير الدراسة.

وأكدت مراسلة رسمية موجهة من الوزير محمد سعد برادة أن إعداديات الريادة لن تُستخدم كمراكز لإجراء امتحانات البكالوريا أو التصحيح، اعتبارًا لأهمية المرحلة الحالية من الأسدس الثاني في استكمال البرامج الدراسية وإجراء فترات التقييم.

وتندرج هذه التوجيهات، حسب المراسلة ذاتها، ضمن تفعيل المقاربات البيداغوجية الجديدة التي تعتمد على برمجة وحدات البرنامج الدراسي بشكل دقيق وموزع على أسابيع السنة، ما يقتضي الحفاظ على استقرار الزمن المدرسي وتجنب أية مهام قد تشتت جهود الأطر التعليمية في هذه المؤسسات التجريبية.

كما ذكّرت الوزارة بالأهداف الاستراتيجية لخارطة الطريق 2022-2026 تحت شعار: “من أجل مدرسة عمومية ذات جودة”، مركزة بشكل خاص على البرنامج المندمج الثالث المتعلق بإعداديات الريادة، والذي يهدف إلى الرفع من جودة التعلمات وتقليص نسب الهدر المدرسي.

وتُعد مؤسسات الريادة أحد أعمدة المشروع الإصلاحي الجديد الذي أطلقته الوزارة، إذ تُشكل فضاءً لتجريب نماذج بيداغوجية وتنظيمية جديدة، في أفق تعميمها تدريجيًا على باقي المؤسسات التعليمية، لتحقيق قفزة نوعية في جودة التعليم العمومي.