طاطا : أجواء انطلاق الدراسة بمؤسسة الريادة المدرسة الجماعاتية أم الكردان

شهدت المؤسسة التعليمية الرائدة المدرسة الجماعاتية أم الكردان بإقليم طاطا انطلاقا سلسا للدراسة مع بداية الموسم الدراسي 2024-2025، وعرفت المدرسة أيام 03 و 04و 05شتنبر مجموعة من الإجراءات قصد انجاح الدخول المدرسي وتوفير الظروف الملائمة لانجاح العملية التعلمية بالمؤسسة
حيث عرف اليوم الاول توقيع محاضر الدخول من طرف الأطر التربوية وعقد اجتماع الدخول المدرسي ، أما اليوم الثاني فقد تم عقد مجموعة من اللقاءات التواصلية مع جمعية آباء وأمهات وأولياء تلاميذ المدرسة الجماعاتية أم الكردان و جمعية النقل المدرسي لأم الكردان و المكلفون بتدبير نظام المطعمة بالمؤسسة وكذا تم تنظيم ورشة تحضيرية في شأن تمرير روائز طارل،وفي صباح اليوم الثالث فقد تم استقبال تلاميذ وتلميذات المؤسسة من طرف الأطر التربوية والإدارية العاملة بالمدرسة ،حيث تم أداء النشيد الوطني ثم بعدها تم توزيع التلاميذ على الأقسام والتعرف على مختلف مرافق المؤسسة والخدمات التي توفرها المؤسسة لتتم بعدها عملية تمرير روائز الموضعة
وقد عبّر العديد من التلاميذ والتلميذات عن فرحتهم بالأجواء الدراسية الحماسية في المؤسسة.

وأشادوا بالأجواء التعليمية الإيجابية في مدرسة الريادة، المدرسة الجماعاتية أم الكردان التي أصبحت جزءا من برنامج « مؤسسات الريادة » الرامي إلى تحسين جودة التعليم.
وأكد عبد السلام بليح، مدير المؤسسة، أن الدخول المدرسي قد تم في ظروف طبيعية، مشيرا إلى عدم وجود اكتظاظ في الأقسام، وهو ما يعكس التنظيم الجيد واستعداد المؤسسة لاستقبال التلاميذ والتلميذات، كما ان المطمعة انطلقت بشكل طبيعي.
وأضاف أن انخراط المدرسة الجماعاتية أم الكردان في مشروع « مؤسسات الريادة » يعزز جودة التعليم ويوفر بيئة تعليمية محفزة وكون السنة الدراسية الحالية تشكل محطة أساسية لتنفيذ برامج التحول التربوي المنصوص عليها في خارطة الطريق 2022-2026.
و أوضح أن المدرسة دخلت في هذا العام إطار المدارس الرائدة، مما يعزز من مستوى التدريس ويتيح للتلاميذ فرصاً أكبر للتعلم الفعال
واختتم مدير المؤسسة عبد السلام بليح قائلا : هذه البرامج تتمحور حول تحسين التحكم في التعلمات الأساسية، وتعزيز قيم المواطنة والتفتح من خلال الأنشطة الموازية، إلى جانب العمل على تقليص نسب الهدر المدرسي.