طاطا: مبادرة آفاق مابعد الباكالوريا نتائج واعدة وتفوق التلاميذ في المدارس والمعاهد العليا
تقرير فاص تيفي
فرحة الحصول على شهادة الباكالوريا مدتها قصيرة، فغالبية التلاميذ الناجحين يدخلون في دوامة البحث عن التخصص والشعبة التي يمكنهم متابعة الدراسة فيها ما بعد الباكالوريا، هذا البحث والتفكير في توجيه معين يخلق الحيرة والقلق عند البعض مما يسقطهم في حالة من التساؤلات والتيه،لذا فإن مرحلة ما بعد الإعلان عن نتائج الباكالوريا غالبا ما يضيع التلميذ أمام العدد الكبير من الاختيارات الدراسية ويجهل التخصص التعليمي الذي يوافق قدراته المعرفية والعلمية، لذا فدور الموجه هو مساعدة التلميذ في وضع خطة معينة والتي تساعده في السير بعيدا في مشواره بالتعليم العالي.
وفي هذا السياق، وتنزيلا لالتزامات خارطة الطريق لإصلاح المنظومة الوطنية للتربية والتكوين 2022-2026، لاسيما الالتزام الرابع من محور التلميذ، وفي إطار دعم ومواكبة تلاميذ من أجل تمكينهم من جميع الفرص المتاحة لاتمام مسارهم الدراسي إلى ما بعد البكالوريا،عملت اللجنة الإقليمية للتنمية البشرية بشراكة مع المجلس الاقليمي والمديرية الإقليمية للتربية الوطنية و التعليم الاولي والرياضة والجمعية الإقليمية لدعم التمدرس على تنفيذ مشروع “مبادرة آفاق 2023” بتكلفة اجمالية ناهزت 580.000,00 درهم.
وتروم هذه الشراكة إلى المساهمة في رفع عدد التلاميذ المقبولين بمؤسسات التعليم العالي ذات الاستقطاب المحدود كالطب والصيدلة والهندسة والتدبير والتسيير. و تتوخى العملية تأطير ومواكبة 100 تلميذة وتلميذ متفوق في مسارهم الدراسي بعد سلك الباكالوريا (دورة يونيو 2023)، الحاصلين منهم على نتائج دراسية ممتازة، قصد تيسير ولوجهم إلى المعاهد والمؤسسات العليا ذات الاستقطاب المحدود.
الشركاء الذين ساهموا في تتزيل المشروع الواعد يؤمنون بأن التوجيه آلية لرسم الطريق أمام التلميذ في حياته الدراسية، فمرحلة التوجيه لا تنطلق بعد الحصول على شهادة الباكالوريا، بل قبل ذلك بغرض توجيه التلميذ إلى مجموعة من الأقطاب التي تهمه والتي تسمح له باكتشاف قدراته للنجاح فيها وتجاوزها،كما أن التوجيه للتلاميذ ما بعد الحصول على الباك يتطلب توفير أطر ذات كفاءة لتوجيه التلاميذ الذين حصلوا على نتائج وميزات عالية وكذا نخبة التلاميذ الذين تبوؤا معدلات عليا وطنيا، وحتى لا تضيع هاته المجهودات التي قام بها هؤلاء التلاميذ يجب أن يكون توجيههم دقيقا لما بعد الباكالوريا.
ولتحقيق هذه الغاية تم تجنيد خلية تربوية تضم أطر وأساتذة من خلال استقبال هؤلاء التلاميذ وتوجيههم وتأطيرهم وتكوينهم وإعطائهم النصح بفضاء الثانوية التقنية الإدريسي بمدينة أكادير في ظروف لائقة نالت استحسان الجميع
ومن المعلوم أنه في مرحلة بعد الإعلان عن نتائج الباكالوريا غالبا ما يضيع التلميذ أمام العدد الكبير من الاختيارات الدراسية ويجهل التخصص التعليمي الذي يوافق قدراته المعرفية والعلمية، لذا فدور هاته العملية هي التوجيه والمساعدة في وضع خطة معينة للتلميذ والتي تساعده في السير بعيدا في مشواره بالتعليم العالي.
كما أن ولوج المدارس والمعاهد العليا ذات الاستقطاب المحدود يتطلب استقبال الكفاءات العالية، لهذا فإن الحصول على نقطة عليا في امتحانات الباكالوريا لا تكفي وإنما تخول للتلميذ فرصة الانتقاء الأولي فقط، وبالتالي فإن التحضير والاستعداد يضمن ويساعد التلميذ نيل أحد المقاعد المحدودة المتبارى عليها.
وتأتى للتلاميذ المتفوقين التعرف على كيفية الاستعداد لهاته المباريات من خلال الاضطلاع على نوعية الدروس والامتحانات التي قدمت في هاته المعاهد خلال السنوات الماضية وبالتالي تم تجاوز الطريقة التقليدية( الاكتفاء فقط بوضع ملف الترشح وانتظار يوم المباراة….
النتائج الاولية المقبولين في المدارس والمعاهد العليا، (لاسيما كلية الطب والصيدلة، المدرسة الوطنية للتجارة والتسيير، المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية، المدارس العليا للتكنولوجيا… :
